FICHES D’ACTIVITES
| Site: | E-LEARNING |
| Cours: | NIVEAU B1 |
| Livre: | FICHES D’ACTIVITES |
| Imprimé par: | Visiteur anonyme |
| Date: | lundi 1 décembre 2025, 15:14 |
Table des matières
- Fiche 1 : L’angoisse, un mal-être !
- Fiche 2 : Entretenir sa maison
- Fiche 3 : Prenez soin de vous !
- Fiche 4 : C’est bon pour la santé
- Fiche 5 : A la mode
- Fiche 6 : Les loisirs de Henri et Fabrice
- Fiche 7 : Je me marie !
- Fiche 8 : Oui à la musique !
- Fiche 9 : Regardez la télé ! Mais quelle émission ?
- Fiche 10 : Les fables
- Fiche 11 : L’addition ridicule
- Fiche 12 : Quels langages utilise-t-on à l’école ?
- Fiche 13 : Le cahier de vie de la classe
- Fiche 14 : La nature et les sens
- Fiche 15 : Au symbole de la richesse malgache !
- Fiche 16 : Enquête scolaire
- Fiche 17 : Le travail, une nécessité
- Fiche 18 : Qu’avons-nous hérité ?
- Fiche 19 : Le discours de bienvenue
- Fiche 20 : Une mine d’or dur ?
- Fiche 21 : Qu’est-ce qui s’est passé ?
- Fiche 22 : La classification des animaux
- Fiche 23 : Les lémuriens
- Fiche 24 : Ecris-moi !
- Fiche 25 : Paroles d’enfant
- Fiche 26 : Surprise !
- Fiche 27 : La bicyclette, utile et agréable
- Fiche 28 : « Beauté des éléments »
- Fiche 29 : Les couleurs et l’arc-en-ciel
- Fiche 30 : Un poème
Fiche 1 : L’angoisse, un mal-être !
Etape n° 1 : Mise en route
Activité 1 :
Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation
Lisez ces documents puis réalisez l’activité.
Document 1

Document 2

Activité 2 :
Etape n° 3 : Compréhension globale
Activité 3 :
Activité 4 :
Etape n° 4 : Compréhension détaillée
Activité 5 :
Etape n° 5 : Réinvestissement
Activité 6 :
Activité 7 :
Activité 8 :
Fiche 2 : Entretenir sa maison

Etape n° 1 : Mise en route
Observez les photos puis réalisez les activités.
Activité 1 :
Activité 2 :
Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation
Lisez le texte puis réalisez les activités.

Activité 3 :
Etape n° 3 : Compréhension globale
Activité 4 :
Activité 5 :
Etape n° 4 : Compréhension détaillée
Activité 6 :
Activité 7 :
Etape n° 5 : Réinvestissement
Activité 8 :
Activité 9 :
Fiche 3 : Prenez soin de vous !

Etape n° 1 : Mise en route
Lisez la saynète et réalisez les activités
Activité 1 :
Activité 2 :
Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation
Lisez le texte puis réalisez les activités.
Activité 3 :
Etape n° 3 : Compréhension globale
Activité 4 :
Activité 5 :
Etape n° 4 : Compréhension détaillée
Activité 6 :
Etape n° 5 : Réinvestissement
Activité 8 :
Fiche 4 : C’est bon pour la santé
Etape n° 1 : Mise en route
Activité 1 :
Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation
Lisez le texte et réalisez les activités.Activité 2 :
Etape n° 3 : Compréhension globale
Activité 3 :
Etape n° 4 : Compréhension détaillée
Activité 4 :
Etape n° 5 : Réinvestissement
Activité 5 :
Fiche 5 : A la mode

Etape n° 1 : Mise en route
Activité 1 :
Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation
Lisez le texte puis réalisez les activités.
Activité 2 :
Etape n° 3 : Compréhension globale
Activité 3 :
Activité 4 :
Etape n° 4 : Compréhension détaillée
Activité 5 :
Activité 6 :
Etape n° 5 : Réinvestissement
Activité 7 :
Fiche 6 : Les loisirs de Henri et Fabrice

Etape n° 1 : Mise en route
Activité 1 :
Lisez le texte puis réalisez les activités.
Activité 3 :
Activité 5 :
Activité 6 :
Fiche 7 : Je me marie !
Etape n° 1 : Mise en route
Activité 1 :
Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation
Lisez le texte

Activité 3 : Lisez les consignes et répondez.
Etape n° 3 : Compréhension globale
Activité 4 : Relisez le texte et cochez la bonne réponse.
Etape n° 4 : Compréhension détaillée
Activité 5 : Lisez le texte et cochez les bonnes réponses.
Etape n° 5 : Réinvestissement
Fiche 8 : Oui à la musique !
Etape n° 1 : Mise en route
Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation
Lisez le texte puis réalisez l’activité.

Activité 2 : Cochez la bonne réponse.Etape n° 3 : Compréhension globale
Activité 3 : Cochez la bonne réponse.
Etape n° 4 : Compréhension détaillée
Activité 4 : Vrai ou faux ?
Activité 5 : Cochez la bonne réponse.
Etape n° 5 : Réinvestissement
Fiche 9 : Regardez la télé ! Mais quelle émission ?
Etape n° 1 : Mise en route
Activité 1 : Cochez votre réponse.
Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation
Lisez le texte

Activité 2 : Cochez la bonne réponse.Etape n° 3 : Compréhension globale
Etape n° 4 : Compréhension détaillée
Etape n° 5 : Réinvestissement
Fiche 10 : Les fables
Etape n° 1 : Mise en route
Activité 1 : Cochez votre/vos réponse(s).
Activité 2 : Cochez la bonne réponse.
Activité 3 : Vrai ou faux ? Cochez la bonne réponse.
Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation
Lisez le texte puis réalisez les activités.

Activité 4 : Cochez la ou les bonne(s) réponse(s)
Etape n° 3 : Compréhension globale
Activité 3 : Vrai ou faux ? Cochez la bonne réponse.

Activité 5 : Cochez la ou les bonne(s) réponse(s).
Activité 6 : Cochez la bonne réponse.Etape n° 4 : Compréhension détaillée
Activité 7 : Cochez la bonne réponse.
Etape n° 5 : Réinvestissement
Activité 10 :
Fiche 11 : L’addition ridicule

Etape n° 1 : Mise en route
Activité 1 : Cochez la bonne réponse.
Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation
Activité 2 : Cochez la bonne réponse.
Etape n° 3 : Compréhension globale
Activité 3 : Cochez la bonne réponse.
Etape n° 4 : Compréhension détaillée
Activité 3 : Cochez la bonne réponse.
Etape n° 5 : Réinvestissement
Etape n° 5 : Réinvestissement
Fiche 12 : Quels langages utilise-t-on à l’école ?

Etape n° 1 : Mise en route
Activité 1 : Complétez les mots manquants.
Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation

Activité 2 : Cochez la bonne réponse.

Etape n° 3 : Compréhension globale
Activité 3 : Lisez les consignes et répondez:
Etape n° 4 : Compréhension détailléeActivité 4 : Lisez les consignes et répondez.
Etape n° 5 : Réinvestissement
Fiche 13 : Le cahier de vie de la classe

Etape n° 1 : Mise en route
Activité 1 :
Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnationLisez bien chaque paragraphe et réalisez les activités.


Activité 2 : Cochez la bonne réponse.
Etape n° 3 : Compréhension globale
A partir de maintenant, lisez le texte rétabli dans le bon ordre (voir corrigé).
Activité 3 : Cochez la bonne réponse.
Etape n° 4 : Compréhension détaillée
Activité 5 : Retrouvez l’ordre chronologique des étapes.
Fiche 14 : La nature et les sens

Etape n° 1 : Mise en route
Activité 1 : Cochez les intrus.
Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation
Lisez le texte puis réalisez les activités.
Activité 2 : Oui ou Non ?
Activité 3 : Glissez et déposez la bonne réponse
Activité 4 : Cochez les bonnes réponses.
Etape n° 4 : Compréhension détaillée
Activité 6 :Cochez l’ ou les intrus.
Fiche 15 : Au symbole de la richesse malgache !

Etape n° 1 : Mise en route
Activité 1 : Cochez votre réponse.
Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation
Lisez le texte puis réalisez les activités.

Activité 2 : Cochez la bonne réponse.
Etape n° 3 : Compréhension globale
Activité 3 : Cochez la bonne réponse.
Etape n° 4 : Compréhension détaillée
Activité 4: Cochez la bonne réponse.
Activités 5 : Sélectionnez la réponse correcte ainsi que la justification correspondante
Etape n° 5 : Réinvestissement
Fiche 16 : Enquête scolaire
Etape n° 1 : Mise en route
Activité 1: Choisissez votre réponse
Activité 2:
Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation
Lisez le texte suivant autant de fois que possible.


Activité 3 : Cochez la bonne réponse.
Activité 4 : Cochez les intrus.
Activité 5 : Choisissez la bonne réponse.
Etape n° 4 : Compréhension détaillée
Activité 6 : Glissez et déposez la bonne réponse.
Activité 8 : Cochez les bonnes réponses.
Etape n° 5 : Réinvestissement
Fiche 17 : Le travail, une nécessité
Etape n° 1 : Mise en route
Activité 1 : Observez un CV (curriculum vitae)
Activité 2 : Un CV est un outil indispensable pour toute recherche d'emploi.
Classez ces objectifs selon qu'il soit pour le recruteur ou pour le candidat. Glissez et déposez votre réponse :
Activité 3 : Quelle est la définition du travail ?
Glissez et déposez la bonne réponse
Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation


Activité 4 : Cochez la bonne réponse.
Activité 5 : Cochez la bonne réponse.
Activité 6 : Cochez l’intrus.
Activité 7 : Quelles sont les différentes fonctions du travail ? Glissez la bonne réponse
Activité 8 : Faites glisser le mot "cause" ou "conséquence" devant chaque affirmation selon ce qu'elle exprime
Etape n° 5 : Réinvestissement
Activité 9: Complétez le texte ci-dessous par les mots ou groupes de mots qui conviennent :
a. influencer l’état moral
b. de risques psychiques
c. humanise
d. redresse
Fiche 18 : Qu’avons-nous hérité ?

Etape n°1: Mise en route
Activité 1 : Cochez la bonne réponse.
Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation
Activité 2: Cochez la bonne réponse.
Activité 3: Cochez la bonne réponse.
Etape n° 4 : Compréhension détaillée
Activité 4: Lisez le texte et réalisez les activités.
Fiche 19 : Le discours de bienvenue

Etape n° 1 : Mise en route
Activité1: Associez chaque expression à la signification qui lui correspond
| Activité 2 : Cochez la bonne réponse. |
|
|---|

Activité 3: Cochez la bonne réponse.
Etape n° 3 : Compréhension globale
Activité 4 : Cochez la bonne réponse
Activité 5: Cochez la bonne réponse.
Activité 6 : Lisez cet extrait du texte.

Fiche 20 : Une mine d’or dur ?
Activité 1 : Cochez la bonne réponse.
Lisez le texte puis réalisez les activités.

Activité 2 : Choisissez la bonne réponse.
Activité 3 : Choisissez la bonne réponse.
Activité 4 : Choisissez la bonne réponse.
Activité 5 :
Activité 6 :
Activité 7 :
Fiche 21 : Qu’est-ce qui s’est passé ?
Activité 1 :
Lisez le texte suivant puis réalisez les activités.

Activité 2 : Choisissez la bonne réponse.
Activité 3 : Choisissez la bonne réponse.
Activité 4 : Selectionnez la bonne réponse.
Activité 5 : Vrai ou faux ?
Activité 6 : Imaginez ce qui est arrivé à l’homme.
Fiche 22 : La classification des animaux

Activité 1 : Qui suis-je ? Cochez la bonne réponse.



Lisez le texte puis réalisez les activités.

Activité 2 : Vrai ou faux ? Glissez la bonne réponse.
Activité 3 : Cochez la bonne réponse.
Activité 4 :
Activité 5 : Vertébré ou Invertébré ? Ecrivez la bonne réponse
Activité 6 :
Activité 4 :
Activité 5 : Vertébré ou Invertébré ? Ecrivez la bonne réponse
1. La salamandre, 2. Le martin-pêcheur, 3. La morue, 4. L’éléphant, 5. La crocodile, 6. Le pigeon, 7. Le rouget, 8. Le lézard, 9. La grenouille, 10. L’âne, 11. Le caméléon, 12. Le dauphin, 13. La pie, 14. L’hippocampe, 15. Le crapaud, 16. Le hérisson, 17. La tortue, 18. Le chimpanzé, 19. L’aigle, 20. Le boa, 21. Le tilapia.
Activité 7 : Complétez la fiche de lecture suivante en vous servant des informations fournies dans le texte.
Fiche 23 : Les lémuriens

Activité 1 : Choisissez la bonne réponse.
Lisez le texte puis réalisez les activités.

Activité 2 : Cochez la ou les bonne(s) réponse(s).
Activité 3 : Vrai ou faux ?
Activité 4 : Cochez la bonne réponse.
Activité 5 : Vrai ou faux ?
Activité 6 : Cochez la bonne réponse.
Activité 7 :
« Ils sont quadrumanes, comme les singes, sans en avoir l’affreuse figure grimaçante. Leur tête à museau fin et pointu, leur oeil intelligent et vif, la belle fourrure dont ils sont vêtus en font des bêtes agréables et qui, étant très douces, s’apprivoisent facilement ; il en est de si affectueux qu’on les voit languir de jalousie. Les plus ordinaires sont de pelage de couleur crème avec de grandes taches de rouge et d’orange, ou simplement fourrés d’un beau gris avec une queue toute annelée de blanc et de noir. »
Activité 8 :
Fiche 24 : Ecris-moi !

Activité 1 :
Activité 2 : Cochez la bonne réponse.
Lisez le texte suivant.

Activité 3 : Choisissez la bonne réponse.
Activité 4 : Choisissez la bonne réponse.
Activité 5 : Qu’est-ce qui fait rire dans ce texte ?
Activité 6 : Vrai ou faux ?
Activité 7 :
Activité 8 :
Fiche 25 : Paroles d’enfant

Activité 1 : Observez la photo puis choisissez la bonne réponse.
Lisez le texte et réalisez les activités.
Activité 2 : Choisissez la bonne réponse.
Activité 3 : Lisez le texte et choisissez la bonne réponse.
Activité 4 : Quelle est la structuration de ce texte ?
Activité 5 : Choisissez la bonne réponse
Activité 6 : Vrai ou Faux ?
Fiche 26 : Surprise !
Activité 1 : Cochez votre réponse.
Lisez le texte puis réalisez les activités.
Activité 2 : Cochez la ou les bonne(s) réponse(s).
Activité 3 : Choisissez la bonne réponse.
Activité 4 : Vrai ou faux ?
Activité 5 : Choisissez la bonne réponse
Activité 6 : Vrai ou faux ?
Activité 7 : Choisissez la bonne réponse.
Activité 8 : Racontez et décrivez en 6 lignes environ un voyage inoubliable que vous avez réalisé en famille ou avec vos amis
Fiche 27 : La bicyclette, utile et agréable
Activité 1 : Dans chaque liste, cochez l’intrus.
Lisez le titre du texte et réalisez l’activité.
Activité 2 : Choisissez la bonne réponse
Activité 3 : Lisez le texte en entier et choisissez la bonne réponse.
Activité 4 : Vrai ou faux ?
Activité 5 : Choisissez la bonne réponse.
Activité 6 : Quel moyen de transport utilisez-vous pour vos déplacements ? Pourquoi ?
Fiche 28 : « Beauté des éléments »
Activité 1 : Cochez les intrus.
Activité 2 :
Lisez attentivement ce poème.
Activité 3 : Choisissez la bonne réponse
Activité 4 : Cochez la bonne réponse et justifiez votre réponse.
Activité 5 :
Activité 6 : Cochez les intrus qui n’appartiennent pas au champ lexical de chacun des quatre éléments.
Activité 7 :
Activité 8 : Quel sens donné au mot « passants » dans ce texte ?
Activité 9 : Sélectionnez pour les quatre éléments deux mots de votre choix qui riment, puis créez des distiques (deux vers).









