ACTIVITES

Site: E-LEARNING
Cours: CEB1
Livre: ACTIVITES
Imprimé par: Visiteur anonyme
Date: samedi 14 juin 2025, 14:08

1. Fiche 7 : Je me marie !

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Etape n° 1 : Mise en route





Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation
Lisez le texte
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Activité 3 : Lisez les consignes et répondez.



Etape n° 3 : Compréhension globale

Activité 4 : Relisez le texte et cochez la bonne réponse.


Etape n° 4 : Compréhension détaillée

Activité 5 : Lisez le texte et cochez les bonnes réponses.



Etape n° 5 : Réinvestissement





2. Fiche 8 : Oui à la musique !

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Etape n° 1 : Mise en route

Activité 1 : Lisez les consignes et répondez.



Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation

Lisez le texte puis réalisez l’activité.

texte

Activité 2 : Cochez la bonne réponse.


Etape n° 3 : Compréhension globale

Activité 3 : Cochez la bonne réponse.


Etape n° 4 : Compréhension détaillée

Activité 4 : Vrai ou faux ? 


Activité 5 : Cochez la bonne réponse.


Etape n° 5 : Réinvestissement




3. Fiche 9 : Regardez la télé ! Mais quelle émission ?

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Etape n° 1 : Mise en route

Activité 1 : Cochez votre réponse.


Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation

Lisez le texte

1

Activité 2 : Cochez la bonne réponse.


Etape n° 3 : Compréhension globale

Activité 3 : Cochez la bonne réponse.


Etape n° 4 : Compréhension détaillée




Etape n° 5 : Réinvestissement




4. Fiche 10 : Les fables

fiche10

Etape n° 1 : Mise en route

Activité 1 : Cochez votre/vos réponse(s).

Activité 2 : Cochez la bonne réponse.

Activité 3 : Vrai ou faux ? Cochez la bonne réponse.


Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation


Etape n° 3 : Compréhension globale

Activité 5 : Cochez la ou les bonne(s) réponse(s).

Activité 6 : Cochez la bonne réponse.



Etape n° 4 : Compréhension détaillée

Activité 7 : Cochez la bonne réponse.





Etape n° 5 : Réinvestissement





5. Fiche 11 : L’addition ridicule

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Etape n° 1 : Mise en route

Activité 1 : Cochez la bonne réponse.


Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation


Etape n° 3 : Compréhension globale

Activité 3 : Cochez la bonne réponse.



Etape n° 4 : Compréhension détaillée


Etape n° 5 : Réinvestissement






6. Fiche 12 : Quels langages utilise-t-on à l’école ?

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Etape n° 1 : Mise en route

Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation



Etape n° 3 : Compréhension globale




Etape n° 4 : Compréhension détaillée



Etape n° 5 : Réinvestissement



7. Fiche 13 : Le cahier de vie de la classe

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Etape n° 1 : Mise en route

Activité 1 : Cochez la/ les réponse(s).

Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation

Etape n° 3 : Compréhension globale

Etape n° 4 : Compréhension détaillée



Etape n° 5 : Réinvestissement




8. Fiche 14 : La nature et les sens

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Etape n° 1 : Mise en route

Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation


Etape n° 3 : Compréhension globale


Etape n° 4 : Compréhension détaillée



Etape n° 5 : Réinvestissement




9. Fiche 15 : Au symbole de la richesse malgache !

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Etape n° 1 : Mise en route


Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation

Lisez le texte puis réalisez les activités.

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Etape n° 3 : Compréhension globale



Etape n° 4 : Compréhension détaillée


Etape n° 5 : Réinvestissement




10. Fiche 16 : Enquête scolaire

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Etape n° 1 : Mise en route


Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnationimage etape 2


Etape n° 3 : Compréhension globale


Etape n° 4 : Compréhension détaillée



Etape n° 5 : Réinvestissement




11. Fiche 17 : Le travail, une nécessité

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Etape n° 1 : Mise en route



Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation

Etape n° 3 : Compréhension globale


Etape n° 4 : Compréhension détaillée

Etape n° 5 : Réinvestissement


12. Fiche 18 : Qu’avons-nous hérité ?



Etape n° 1 : Mise en route

Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation

Etape n° 3 : Compréhension globale

Etape n° 4 : Compréhension détaillée

Etape n° 5 : Réinvestissement


13. Fiche 19 : Le discours de bienvenue


Etape n° 1 : Mise en route

Etape n° 2 : Découverte du texte, imprégnation

Etape n° 3 : Compréhension globale

Etape n° 4 : Compréhension détaillée

Etape n° 5 : Réinvestissement


14. Fiche 20 : Une mine d’or dur ?

F20-act1
Activité 1 : Cochez la bonne réponse.


Lisez le texte puis réalisez les activités.

2

Activité 2 : Choisissez la bonne réponse.

Activité 3 : Choisissez la bonne réponse.

Activité 4 : Choisissez la bonne réponse.

Activité 5 :

Activité 6 :

Activité 7 :








15. Fiche 21 : Qu’est-ce qui s’est passé ?

Z

Activité 1 :

Lisez le texte suivant puis réalisez les activités.

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Activité 2 : Choisissez la bonne réponse.

Activité 3 : Choisissez la bonne réponse.

Activité 4 : Selectionnez la bonne réponse.

Activité 5 : Vrai ou faux ? 

Activité 6 : Imaginez ce qui est arrivé à l’homme.




16. Fiche 22 : La classification des animaux

Z

Activité 1 : Qui suis-je ? Cochez la bonne réponse.


z

z

Lisez le texte puis réalisez les activités.
Z

Activité 2 : Vrai ou faux ? Glissez la bonne réponse.

Activité 3 : Cochez la bonne réponse.


Activité 4 :


Activité 5 : Vertébré ou Invertébré ? Ecrivez la bonne réponse


Activité 6 :

1. La salamandre, 2. Le martin-pêcheur, 3. La morue, 4. L’éléphant, 5. La crocodile, 6. Le pigeon, 7. Le rouget, 8. Le lézard, 9. La grenouille, 10. L’âne, 11. Le caméléon, 12. Le dauphin, 13. La pie, 14. L’hippocampe, 15. Le crapaud, 16. Le hérisson, 17. La tortue, 18. Le chimpanzé, 19. L’aigle, 20. Le boa, 21. Le tilapia.


Activité 7 : Complétez la fiche de lecture suivante en vous servant des informations fournies dans le texte.











17. Fiche 23 : Les lémuriens

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Activité 1 : Choisissez la bonne réponse.

Lisez le texte puis réalisez les activités.

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Activité 2 : Cochez la ou les bonne(s) réponse(s).




Activité 3 : Vrai ou faux ?


Activité 4 : Cochez la bonne réponse.


Activité 5 : Vrai ou faux ?


Activité 6 : Cochez la bonne réponse.


Activité 7 :

« Ils sont quadrumanes, comme les singes, sans en avoir l’affreuse figure grimaçante. Leur tête à museau fin et pointu, leur oeil intelligent et vif, la belle fourrure dont ils sont vêtus en font des bêtes agréables et qui, étant très douces, s’apprivoisent facilement ; il en est de si affectueux qu’on les voit languir de jalousie. Les plus ordinaires sont de pelage de couleur crème avec de grandes taches de rouge et d’orange, ou simplement fourrés d’un beau gris avec une queue toute annelée de blanc et de noir. »


Activité 8 :




18. Fiche 24 : Ecris-moi !

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Activité 1 :


Activité 2 : Cochez la bonne réponse.


Lisez le texte suivant.

ZZ

Activité 3 : Choisissez la bonne réponse.


Activité 4 : Choisissez la bonne réponse.


Activité 5 : Qu’est-ce qui fait rire dans ce texte ?


Activité 6 : Vrai ou faux ?


Activité 7 :


Activité 8 :