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INITIATION A L'ENSEIGNEMENT EN LIGNE (MADAGASCAR)
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Les universités, l’enseignement à distance et le Covid-19
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Du cours classique au cours en ligne
L’e-learning peut-il remplacer le présentiel ?
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De quelques théories de l'apprentissage
Théories de l’apprentissage: behaviorisme, cognitivisme, socio-constructivisme
Théories d'apprentissage
TEST DE L'UNITE 1-MODULE 1
Les objectifs pédagogiques
Comment définir les objectifs de son enseignement ?
La taxonomie de BLOOM
Banque de verbes associes à la taxonomie de Bloom
Rédiger des QCM basés sur la taxonomie révisée de Bloom
TEST1- Unité 2-Module 1
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Scénariser un module de formation
Scenarisation pédagogique 1
Guide de scenarisation pédagogique
TEST UNITE 3-Module 1
FORUM DU MODULE 2
Quel évaluateur êtes vous ?
Réflexion autour des pratiques évaluatives des enseignants
Notions clés autour de l'évaluation des apprentissages
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Etude de cas
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Evaluation des Echantillons
Notions de base d'une réalisation vidéo
Etapes de conception et de réalisation
Différents types de vidéo pedagogique
Questionnaire sur les modes pédagogiques
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Forum de discussion des productions personnelles
TEST DE L'UNITE 3
FORUM DU MODULE 4
INTRODUCTION AUX LMS
Qu’est-ce qu’un LMS ? Explication et définition du terme LMS
Moodle – Guide des outils pour enseignants
Moodle : PREMIERS PAS
Vidéos de la formation
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