Fiche 2 : Myriam et Elias discutent à la récréation
Objectif :
Je peux comprendre les idées principales d’une conversation simple, lorsque le débit est lent et le langage clairement articulé.
Source du document : FADEP
Ecoutez bien le document sonore ci-dessus puis effectuez les activités 1 à 7.
Etape n° 1 : Mise en route
Activité 1 : Observez ces images et répondez aux questions.
Etape n° 2 : Découverte du document
Activité 2 : Lisez les questions, écoutez le document sonore puis cochez vos réponses.
Etape n°3 : Compréhension globale
Activité 3 : Lisez les questions. Réécoutez le document sonore et cochez vos réponses.
Etape n°4 : Compréhension détaillée
Activité 4 : Lisez les questions. Ecoutez une nouvelle fois le document sonore et cochez vos réponses.
Etape n°5 : Réinvestissement
Activité 5 : Observez ces images. Rédigez un texte de quelques lignes pour exprimer
les sensations ressenties par un enfant de cette école rurale en découvrant la capitale.
Utilisez le présent ou le passé composé.
