3- EVITER LES PERTURBATIONS
L’enseignement et les enseignants sont importants pour le développement de tout système éducatif. Il convient de souligner que l’absentéisme des enseignants est néfaste non seulement à l’apprentissage des apprenants mais aussi à la performance et à la réussite de ces derniers.
Le Directeur a la responsabilité de lutter contre l’absentéisme des enseignants en renforçant des procédures administratives. En compensant par exemple les absences afin qu’elles ne portent pas préjudice au bon fonctionnement du système
éducatif.
Concernant ces procédures, elles sont des avertissements verbaux suivis d’un avertissement écrit si les enseignants viennent à récidiver,il faut des sanctions disciplinaire.
Le chef d’établissement est le premier responsable qui gère les problèmes de comportement des enseignants au niveau de l’école.
A côté de l’absentéisme non autorisé, les enseignants doivent faire des efforts, effectuer beaucoup de rattrapages car les impacts négatifs de ce problème se répercutent directement
sur les résultats scolaires.
A part cela, les parents d’élèves et la communauté éducative locale sont encore des responsables vis-à-vis de l’absentéisme des enseignants. Alors, ils doivent effectuer un rapport sur ce problème aux autorités éducatives.
Le suivi périodique des enseignants doit être également renforcé.Les écoles doivent être solidement encadrées pour responsabiliser les enseignants : qu’ils soient ponctuels, assurent la totalité de leur semaine de travail.
Il faut qu’il y ait des carnets ou des cahiers de présence des enseignants qui doivent être signés par jour au bureau de chef d’établissement et des rapports hebdomadaires doivent être envoyés au supérieur hiérarchique.